Author :
Abstract
Tasarruf eden bireyler tüketimlerinden geriye kalan miktarları bir takım amaçlar için yatırım araçlarına yönlendirmektedirler. Yatırım yapan bireyler bu aşamada çeşitli faktörlerden etkilenmektedirler. Yatırım kararlarını etkileyebilen bu faktörler kişilik özellikleri, psikolojik etmenler ya da bireyin etkileşimde olduğu sosyal çevre gibi unsurlar olabilmektedir. Bu çalışmada bireysel yatırımcıların yatırım kararı verirken kişilik tiplerinin risk alabilme düzeyi üzerinde etkisinin ne derece olduğu ölçülmeye çalışılmıştır. Bu amaçla 359 bireysel yatırımcı üzerinde anket çalışması yapılarak 16 farklı kişilik tipi ile 7 farklı risk alabilme düzeyi sorusu arasında istatistiksel anlamlılık durumu incelenmiştir. 16 kişilik tipinden bazıları risk alma düzey1, bazıları risk alma düzey5 ve bazıları ise risk alma düzey6 sorularında istatistiksel anlamlılık göstermiştir
Keywords
Abstract
Saving individuals direct the remaining amounts of their consumption to invenstment tools for a number of purposes. Investing individuals are affected by various factors at this stage. These factors that can affect investment decisions can be personality traits, psychological factors or the social environment in which the individual interacts. In this study, it has been tried to measure the effect of personality types on risk taking level of individual investors while making investment decisions. For his purpose, a survey was conducted on 359 individual investors and the statical significance between 16 different personality types and 7 different risk taking questions was examined. Some of the 16 personality types showed statical significance in the risk taking level1, some in the risk taking level5 and some in the risk taking level6 questions.
Keywords
- Asan Hatice (2011), Lise Öğrencilerinin Mükemmeliyetçi Özellikleri ile Kişilik Tipleri Arasındaki İlişkinin
- Asan Hatice (2011), Lise Öğrencilerinin Mükemmeliyetçi Özellikleri ile Kişilik Tipleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Asness, C. (1996). Why Not 100% Equities”. The Journal Of Portfolio ManagementVol : 22, No: 2,.Ateş, Metin. Kişilik. www.merih.net, Erişim Tarihi: 04.01.2010.
- Burger, J. M. (2006). Kişilik (İ. D. Erguvan Sarıoğlu Çev.). İstanbul: Kaknüs Yayıncılık.
- Ceylan, A., & Korkmaz, T. (2006). Sermaye piyasası ve Menkul Değer Analizi.Bursa: Ekin Kitabevi.
- Cüceoğlu Doğan, İnsan ve Davranışı, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1991.Estrada, Javier, “Law and Behavioral Economics” , 2001.
- Fuchs, Margorie (1992), Longman Dictionary of American English Workbook, Longman.
- Given, B. K. (1996), “Learning Styles; a Synthesized Model” Journal of Accelerated Learning and Teaching, Vol. 21, No. 1-2, s.11-44.
- Jung, Carl Gustav. “Analitik Psikolojinin Temel İlkeleri,” Cem, İstanbul, 1992.
- Lawrence, G. D. (1993). People types & tiger stripes. Gainesville, FL: Center for Applications of Psychological Type.
- McCaulley, M. H. (2000a). Myers-Briggs Type Indicator: A bridge between counseling and consulting. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 52(2), 117-132.
- Myers, I. B. (1998). Introduction to type. Mountain View, CA: Consulting Psychologist Press.
- Okka, O. (2009). Analitik Finansal Yönetim(Teori ve Problemler). İstanbul: Nobel Yayın Dağıtım.
- Özgü, H. (1976), Psikoloji Dünyasının Üç Büyükleri (Freud, Adler, Jung), Ararat Yayınevi, İstanbul. Sarıkamış, C. (1998). Sermaye Pazarları. İstanbul: Alfa Basım.
- Tversky, A., and Kahneman, D. (1973). Availability: A Heuristic for Judging Frequency and Probability. Cognitive psychology, 5(2), 207-232.
- Veznadaroğlu, R. L. ve A. O. Özgür (2005), “Öğrenme Stilleri: Tanımlamalar”, Modeller ve İşlevleri,4, 2, s.1-16. (http://www.ilkogretim-online.org.tr) (14-08-2009).
