ETİK DEĞERLER, NORMLAR VE GRAFİK TASARIM ETİĞİ

Author:

Year-Number: 2021-Cilt 6 Sayı 28
Yayımlanma Tarihi: null
Language : null
Konu :
Number of pages: 1208-1216
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Grafik tasarım, görsel iletişim disiplini olarak, toplumları doğrudan etkileyebilme gücüne sahiptir. Toplulukların sosyal ilişkilerinin yanında siyasi, ekonomik, çevre ve eğitimle ilgili etkili mesaj iletme disiplini olduğu bilinmektedir. Mesajın iletimi ve sermaye arasındaki yakın bağlar grafik tasarımcının seçim yapmaya veya taraf olmaya itmektedir. Grafik tasarımcı; bireysel hırsların yanında, kamuya açık retorik bir dil kullanması bakımından üstlendiği etik sorumluluk ile yüzleşmek durumunda kalmaktadır. Aldatma ve ahlaki sınırlar içerisinde hareket eden mesajın iletimine yönelik; reklamveren, yaratıcı ekipler, pazarlama ve grafik tasarımcının tercihi ile ilgili yaklaşımlar incelenirken, grafik tasarım eğitimi ile ilgili disiplinlerarası müdahalelerle oluşan mesleki deformasyona dikkat çekilmektedir. Bireysel çıkarlar ve hırsların zaaflara olanak tanımasının dışında, gerçeğin manipüle edilmesine yönelik oluşturulan hipergerçek dil ve yaşamlar üzerinde durulmaktadır. Grafik tasarımda problemin tespiti ve çözülmesi, mesajın kullanımına dair yaklaşımlar, toplumsal sorumluluk ve ahlaki değerlerin gözardı edilmesi ile birlikte bilinçli kötülük irdelenmektedir. Bununla beraber toplumsal normalar ve etik değerlerin toplumsal devinime etkisi nitel bir metodoloji ile incelenmekte ve grafiğin etiği tartışmaya açılmaktadır.

Keywords

Abstract

Graphic design, as a visual communication discipline, has the power to directly affect societies. In addition to the social relations of the communities, it is known that there is an effective message transmission discipline related to political, economic, environmental and education. The close links between the transmission of the message and the capital push the graphic designer to choose or take sides. Graphic designer; Alongside individual ambitions, it has to confront its ethical responsibility for using publicly rhetorical language. For the transmission of the message that acts within the boundaries of deception and morality; while examining the approaches to the preference of the advertiser, creative teams, marketing and graphic designer, attention is drawn to the professional deformation that occurs with interdisciplinary interventions related to graphic education. Hyperreal language and lives created for the manipulation of reality, individual interests and ambitions that allow for weaknesses are emphasized. In graphic design, the identification and solution of the problem, approaches to the use of the message, ignoring social responsibility and moral values, and conscious evil are examined. In addition, the effect of social norms and ethical values on the social movement is examined with a qualitative methodology and the ethics of the graph is opened to discussion.

Keywords