ACADEMIC SOCIAL RESOURCES JOURNAL, Yıl 2021 Sayı Cilt 6 Sayı 29

AN ALGORITHMIC TRADING APPLICATION IN CRYPTO EXCHANGE

Ayser AYDIN,, Serdar YÜKSEL — 2024-08-29

In crypto money exchanges, buy and sell transactions can be made using the program in the computer environment using api. These applications are called robots or algorithms. In this study, algorithmic trading of Etherium, Cardano and Bitcoin crypto assets in the period of May, June and July 2021 was evaluated through backtests with the software developed. Due to the decline in the market between these dates, it was thought that it would be more suitable for testing the algorithm. Because in the rising periods, indicator or code-based algorithms give successful results to a large extent. In the trading environment, Matriks IQ and C# programs are used, and SMI indicator is used in technical analysis. With the algorithm developed according to the results of the study, it provides a gain between 27% and 37%. The algorithm can also make profit-making buy and sell transactions during the downturns of the market. In the 4-month period, the period without treatment is between 4 and 7 days.

Kripto para borsalarında api kullanarak al – sat işlemleri bilgisayar ortamında çeşitli programlar ile yapılabilmektedir. Bu uygulamalar robot veya algoritma olarak adlandırılmaktadır. Bu çalışmada Etherium, Cardano ve Bitcoin kripto varlıklarının Mayıs, Haziran ve Temmuz 2021 döneminde, geliştirilen yazılım ile algoritmik ticaretleri backtest’leri üzerinden değerlendirilmiştir. Bu tarihler arasında piyasanın düşüş yaşaması nedeniyle algoritmanın test edilmesi için daha uygun olacağı düşünülmüştür. Zira yükseliş dönemlerinde zaten indikatör veya kod temelli algoritmalar büyük oranda başarılı sonuçlar vermektedir. Trading ortamında Matriks IQ ve C# programları teknik analizlerde ise SMI indikatörü kullanılmıştır. Çalışma sonucuna göre geliştirilen algoritma ile %27 - %37 arasında kazanç sağlamaktadır. Algoritma piyasanın düşüş dönemlerinde de kar bırakan al – sat işlemleri yapabilmektedir. 4 aylık peryotta işlemsiz geçen süre 4 – 7 gün arasındadır.

EVALUATION OF THE OPINIONS OF THE STUDENTS THAT BENEFITED FROM ERASMUS + EXCHANGE PROGRAM IN TERMS OF MANAGEMENT

Beyza ŞAHİN,, Süleyman GÖKSOY — 2024-08-29

The aim of this study is to find out whether erasmus + exchange program contributes to the students benefiting from the program in terms of personal development, professional development and language skills and to reveal management deficiencies. Between the years 2015-2018, 30 students enrolled (not graduated) in Düzce University and benefited from erasmus + exchange program at undergraduate or graduate level, participated in the study. Qualitative research method was implemented in order to extract in-depth information. Interview technique was used through face-to-face or e-mail environment. This study was configured in the phenomenological context which is one of the qualitative research designs. According to the results, the students who participated in the program attended to the program with the aim of “improving language skills” and “getting to know new people and cultures”, “education and career”, “seeing new places”, “experiencing a different country”, “widen the horizon”. It was determined that language improvement, especially “reading improvement”, “listening improvement”, “speaking improvement”, “writing improvement”, and this language improvement also benefited the students in their social relations. The students stated that by means of their language skills, they could come to the forefront in topics such as “making international friends”,”contributing to social relations”, “contributing to establishing business network connections”, “contributing to the academic field”. The experiences such as “language proficiency” ,”employment”, “professional competence and experience”, “social relations” gained by Erasmus + Program, revealed in the future plans of them as “professional thinking”, “working abroad and settling” and “contribution to the academic field areas”. At the beginning of the difficulties faced by the students towards the program, “inability to speak a foreign language effectively”, “living conditions”, “cultural, social and personal difference” and “education” are the main problems. These difficulties also contributed to personal and professional development of students such as “increasing self-confidence”, “being discreet and patient”, “changing their point of view to a different culture and society”, “discovering their own potential”, “coping with difficulties” and “taking responsibility”. It has been determined that Erasmus + program needs improvement in areas such as “improving the functioning”, “improving the grant support”, “improving the communication”, “providing educational support for adaptation”, “course matching” and “qualifications of the opportunities”.

Çalışmada erasmus+ değişim programının programdan yararlanan öğrenciler üzerinde kişisel gelişim, mesleki gelişim ve dil becerileri açısından katkısı olup olmadığını tespit etmek ve yönetimsel açıdan eksiklikleri ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Araştırmaya 2015-2018 yılları arasında Düzce Üniversitesi’nde kayıtlı (mezun olmamış) ve erasmus+ değişim programından lisans veya yüksek lisans düzeyinde faydalanmış 30 öğrenci katılım sağlamıştır. Araştırmada derinlemesine bilgi edinmek adına nitel araştırma yöntemi kullanılmış ve veriler görüşme tekniği kullanılarak yüz yüze veya mail ortamı üzerinden elde edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre programa katılım sağlayan öğrenciler programa daha çok “dil geliştirmek”, “yeni insan ve kültürler tanımak”, “eğitim ve kariyer”, “yeni yerler görmek”, “farklı bir ülkenin deneyimini yaşamak”, “ufku genişletmek” amacıyla katılım sağlamışlardır. Programın bu katkılarından dil gelişiminin özellikle “okuma gelişimi” “dinleme gelişimi” “konuşma gelişimi” “yazma gelişimi” yönünde olduğu ve edinilen bu dil gelişiminin öğrencilerin sosyal ilişkilerinde de fayda sağladığı belirlenmiştir. Öğrenciler edindikleri dil becerileri sayesinde “uluslararası arkadaş edinme sosyal ilişkilere katkı” “iş ağı bağlantıları kurmada katkı” “akademik alana katkı” gibi başlıklarda da ön plana çıkabildiklerini belirtmişlerdir. Erasmus+ programı ile kazanılan “dil yeterliliği”, “iş bulma ”, “mesleki yeterlilik ve tecrübe”, “sosyal ilişkiler” gibi tecrübelerinin gelecek planlarında kendisini “mesleki düşünce”, “yurt dışında çalışma ve yerleşme” ve “akademik alana katkı” gibi alanlarda göstermiştir. Erasmus+ Değişim Programına yönelik öğrencilerin yaşadığı zorlukların başında “yabancı bir dili etkili konuşamama”, “yaşam şartları”, “kültürel, sosyal ve kişisel farklılık” ve “eğitim” gelmektedir. Yaşanılan bu zorluklar öğrencilerin “öz güvende artış”, “sağduyulu ve sabırlı olma”, “farklı bir kültüre ve topluma bakışını değiştirme”, “kendi potansiyelini keşfetme”, “zorluklarla başa çıkma” ve “sorumluluk alabilme” gibi kişisel ve mesleki gelişimlerine de ayrıca katkı sağlamıştır. Erasmus+ programının özellikle “işleyişinin iyileştirilmesi”, “hibe desteğinin iyileştirilmesi”, “iletişimin iyileştirilmesi”, “adaptasyon için eğitim desteğinin verilmesi”, “ders eşleştirebilirliği” ve “olanakların yeterlilikleri” gibi alanlarında iyileştirmeye gerek olduğu belirlenmiştir.

EXAMINATION OF NURSING STUDENTS’ PROFESSIONALISM ATTITUDES AND LEADERSHIP BEHAVIORS

Serpil ÇELİK DURMUŞ,; Hüsna ÖZVEREN , Esra DOĞAN YILMAZ — 2024-08-29

Background: Nursing is a branch of art and science-based on professional care. Nursing students’ professionalism attitudes and leadership behaviors should be examined to provide them with proper undergraduate education to help them develop and practice professionalism.

Objective: To examine and describe professionalism attitudes and leadership behaviors among Turkish nursing students.

Methods: The study population consisted of all nursing students (N=382) of a university in the 2018-2019 academic year. The sample consisted of 311 voluntary students. Data were collected using a demographic characteristics form, the Instrument of Professionalism Attitude for Student Nurses (IPASN), and the Youth Leadership Qualities Scale (YLQS).

Findings: The mean age of participants was 20.13±1.56 years. Of participants, 81.4% were women, and 59.2% had an Anatolian high school degree. Participants had a mean IPASN and YLQS score of 65.03±15.90 and 3.80±0.75, respectively. They had the highest and lowest IPASN scores on the subscales “cooperation” (16.96±5.41) and “working in committees” (4.66±2.13), respectively. They had the highest and lowest YLQS scores on the subscales “trusting and being trustworthy” (3.98±0.84) and “the ability to communicate” (3.49±0.87), respectively. IPASN “cooperation” score was weakly positively correlated with YLQS total and subscale scores (r=.177 - .290; p<0.01).

Conclusion: Participants had low IPASN but high YLQS scores. Moreover, the higher the IPASN “cooperation” score, the higher the YLQS score. The results suggest that undergraduate education should focus on leadership, cooperation, and communication with interactive teaching methods to help nursing students develop professionalism and leadership qualities.

MÜZİK VE SAĞLIK

İgbal ORUJOV,, Taravat ORUJOVA — 2024-08-29

Müzik – kendine has anlamı, imgeleri, bir insan ve toplum üzerindeki etki mekanizmaları ile özel bir kültür biçimidir. Müziğin doğuştan insanın iç dünyasına sıkı sıkıya girdiği ve son günlere kadar sürekli bir yaşam arkadaşı olduğu söylenebilir. İnsan yaşamındaki tüm olaylar zinciri - doğum, unutulmaz çocukluk yılları, sevginin mutlu anları ve kaybının acısı, ciddi hastalıklar ve buna bağlı ıstıraplar ve nihayet ölüm - farklı nitelik ve içerikteki müziklerle doludur. Yani müzik, hem zor, hem de mutlu dönemlerde bize sürekli olarak eşlik ederek yaşamın kalıcı kaçınılmaz arkadaşı oluyor. Sanatın müzik alanını diğer dallarla karşılaştırırsak, bunun en ilham verici biçimlerinden biri olduğunu söyleyebiliriz. Ritimleri, melodisi, armonisi, dinamikliği, çeşitli ses kombinasyonları ve renkleriyle müzik, sonsuz bir duygu ve ruh hali taşır. Toplumun ve bireyin bütün yapısal ve anlamsal temellerini etkileyen, bir insanın psikofizyolojik durumu üzerinde özel bir etkisi vardır. Gücü, zihni atlayarak doğrudan ruha, bilinçaltına nüfuz etmesi ve bir kişinin ruh halini yaratması gerçeğinde yatmaktadır. Müzik, içeriğine göre bir insanda çeşitli duygular, motivasyonlar ve arzular uyandırabilir; rahatlatabilir, sakinleştirebilir, canlandırabilir, sinirlendirebilir. Müzik ve sağlık tarihsel olarak, yeryüzünde ortaya çıktığı andan itibaren insanın en eski değişmeyen ve kaçınılmaz yoldaşları haline geldi. Bu nedenle müzik, insanın ekolojik varlığının bir duyusal – şekillendirici unsuruna dönüşen biyolojik ve antropolojik bir sabit olarak davranır.

SİSTEMDEN KALDIRILMIŞTIR

Delete User, — 2024-08-29

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN MOBİL DİL ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN DİL BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ ÜZERİNE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Sait ÇETİNDAĞ,, Mustafa ARSLAN — 2024-08-29

Yabancı dil öğreniminde mobil araçlar üzerinden kullanılabilen uygulamalar yenilikçi bir yaklaşımdır. Cep telefonlarının taşınabilir özelliğinden dolayı bireyler bu uygulamalara anında ulaşbilmektedir. Bu bakımdan bireyler yabancı dil öğrenirken çok pratik olan bu uygulamaları kullanmaktadırlar. Bireyin yabancı dil öğrenirken aklına gelen bir konuyu anında öğrenebilmesi bu uygulamaları daha da cazip hale getirmektedir. Yabancı dil öğretmenleri teknolojik yenilikler üzerinden derslerini daha verimli, meraklı hale getirme çabası içindedirler. Bu bağlamda mobil dil öğretim uygulamaları üzerinden öğrencilerin dilsel becerilerini geliştirme gayreti içindedirler. Bu uygulamaları yabancı dil öğretiminde kullanan öğretmenlerin konu ile ilgili görüşleri bu araştırma açısından büyük bir önem taşımaktadır. Nitel araştırma bağlamında verileri toplamak üzere google form üzerinden bir anket hazırlanmıştır. Anket yabancı dil olarak Türkçe öğreten özel ve resmi kurumlarda görev yapan öğretmen, okutman ve öğretim üyelerine gönderilmiştir. Elde edilen veriler SPSS programında analiz edilerek nicel verilere dönüştürülmüştür. Araştırma sonucunda ulaşılan sonuçlara göre bireyerlerin yabancı dil öğreniminde dilsel becerilerini geliştirmek üzere bu uygulamların kullanılabileceği anlaşılmıştır.

HADİSLERDE METİN TENKİDİ: YEDİ ARZ RİVAYETİ ÖRNEĞİ

Tahsin KAZAN, — 2024-08-29

Hadisler sened ve metinden oluşmaktadır. Hadislerin sadece isnâdına bakılarak hüküm verilmez. Herhangi bir haberin sıhhat hükmünü kazanabilmesi için sened ve metin açısından kusur addedilecek ithamlardan arınmış olması gerekir. Bu itibarla bir metnin sıhhat hükmünü kazanabilmesi için senedinde yer alan râvilerin âdil ve sika; senedinin de muttasıl olması gerekir. Ayrıca rivayetin sened ve metninde şuzûz ve illet gibi sıhhatine zarar verecek bir hususun olmaması da gerekmektedir. Bu şartları taşımayan hadisler zayıf olup birçok alt başlıkta değerlendirilmektedir. İslâm’ın esas kaynaklarından olan hadislerle alakalı çalışmalar yapan bazı araştırmacılar, isnâtta yer alan râvilerin muhaddisler tarafından tenkit süzgecinden geçirildiğini ancak aynı hassasiyetin metin için gösterilmediğini iddia etmektedirler. Bu iddianın doğru olup olmadığını İbn Abbâs’tan mervî olan bir haber üzerinden değerlendireceğiz. Nitekim senedi sahih olduğu halde metni sahih kabul edilmeyen ve birden fazla âlemin varlığını ifade eden söz konusu rivayette, metin birçok yönden ele alınmıştır. Ayrıca bu çalışmada bu rivayetten hareketle şâz hadisin tanımı ve hükmü kısaca ele alınacaktır. Rivayetin metinsel sorunları, Kur’ân’a arz gibi birkaç açıdan değerlendirmeye tabi tutulacaktır. Haber-i vâhid’in itikadî meselelere konu olup olmayacağı bu hadis özelinde irdelenecektir.

TAŞERON (ALT iŞVEREN) UYGULAMALARININ İŞÇİ ÖRGÜTLENMELERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Ali İhsan ÇELEN, — 2024-08-29

Taşeronlaşma esnek üretim ve çalışma ilişkilerinin önemli bir yönünü oluşturmaktadır. Bu yönüyle taşeronlaşma, endüstri ilişkileri sisteminde işçi örgütlenmelerini etkileyen faktörlerin başında gelmektedir. Daha çok taşeronlaşmanın karmaşık ve çok yönlü yapısı ile şekillenen bu süreç, çoğunlukla işçiler açısından hak kayıpları ile sonuçlanmaktadır. Bu kapsamda yapılan çalışmanın amacını alt işverenlik uygulamalarının örgütlenme sürecine olan etkilerini ortaya koymak oluşturmaktadır. Çalışmada ülke örneklerinin incelenmesi ve karşılaştırılmasından hareketle nitel veri analizlerine başvurulmuştur. Sonuç olarak alt işverenlik uygulamalarının örgütlenme sürecine etkileri; işveren, devlet, sendika ve çalışan kaynaklı olabilmektedir. Örgütlenme sürecine etkiler ise mevcut sendikalar bağlamında etkiler ve yeni örgütlenme stratejileri bağlamında etkiler şeklinde görülmektedir. Mevcut sendikalar bağlamında etkiler sendikal fonksiyonların zayıflaması şeklinde görülürken yeni örgütlenme stratejileri bağlamında etkiler sendika benzeri örgütlenmelerin oluşması şeklinde görülmektedir. Sendika benzeri örgütlenmeler; dernek, komite, platform vb. şeklinde görülmektedir. Diğer bir ifade ile güçlü sendikalar (Almanya, Avusturalya, Hollanda vb. ülkelerde olduğu gibi) taşeron sorununa karşı etkin stratejiler (tepe stratejiler) uygulamaktadır. Ancak taşeron sorununa karşı etkin stratejiler uygula(ya)mayan sendikalara karşı işçiler, sendika alternatifi farklı yöntemlere (taban stratejiler) başvurabilmektedir. Buna göre sendika benzeri örgütlenmeler en fazla taşeron kaynaklı sorunlara etkin sendikal stratejiler geliştir(e)memiş ülkelerde (Pakistan, Malezya, Bangladeş, Tayland, Türkiye vb.) görülmektedir.

BİR SİYASAL İLETİŞİM ARACI OLARAK SOSYAL MEDYA: KORONAVİRÜS (COVID-19) PANDEMİ SÜRECİNDE BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLARININ TOPLUMLA OLAN ETKİLEŞİMİ

Yağmur KARADAĞ,, İlknur AYDOĞDU KARAASLAN — 2024-08-29

Teknolojinin gelişmesi ve insanların dijital ortamda yaşamlarını sürdürmeye başlamaları, siyasal iletişimi ve iletişim araçlarını değiştirmiştir. Koronavirüs (Covid-19) pandemi süreci gibi kriz dönemlerinde büyükşehir belediye başkanlarının toplum ile iletişim ve etkileşim kurmaları büyük önem arz etmektedir. Pandemi döneminde yüz yüze gerçekleştirilen tüm siyasal iletişim faaliyetleri, salgın hastalığa yönelik alınan tedbirler ve söz konusu hastalık riskini en aza indirmek amacıyla, sosyal medya ve özellikle Twitter aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Bu açıdan pandemi döneminde, sosyal medyanın ve Twitter’ın gücünün bilincinde olan büyükşehir belediye başkanları söz konusu platform üzerinden toplumu bilgilendirmekte, onlar ile anlık, doğrudan, hızlı bir şekilde iletişim ve etkileşim kurmaktadır. Aynı zamanda toplumdan da pandemi sürecine yönelik talepleri, beklentileri, yaşanan sorunları öğrenebilmektedir. Bu araştırmada, Koronavirüs (Covid-19) pandemi sürecinde, 1 Mart 2020 ve 30 Nisan 2020 tarihleri arasında, İstanbul, Ankara, Bursa, Gaziantep ve Manisa Büyükşehir Belediye Başkanları olarak görev yapan Ekrem İmamoğlu, Mansur Yavaş, Alinur Aktaş, Fatma Şahin, Cengiz Ergün’ün “Workbenchdata” ile elde edilen 2.189 Twitter paylaşımlarının toplumun gözünde ne ölçüde kabul görüp görmediği, benimsendiği ya da benimsenmediği, paylaşımların topluma ulaşıp ulaşmadığı, söz konusu platformu bir siyasal iletişim aracı olarak toplumla etkileşim kurmak amacıyla kullanıp kullanmadıkları, etkileşimlilik özelliğini ne kadar kullandıkları içerik analizi yöntemi ile incelenmiştir.

E-SAĞLIK UYGULAMALARININ VERİMLİLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Aslı KÖSE, — 2024-08-29

Bu çalışmanın amacı, ulusal alan yazında e-sağlık uygulamalarının verimliliklerini değerlendiren araştırmaları ve bu araştırmaların kapsamını belirlemektir. Çalışmada, öncelikle verimlilik ve e-sağlık kavramlarına değinilmiştir. Sonra sırasıyla sağlık hizmetlerinin dijitalleşmesi ve Türkiye’de e-sağlık uygulamaları ele alınmıştır. E-sağlık uygulamalarının verimliliklerini analiz eden çalışmalar (2004-2021 yılları arasında Ulusal Tez Merkezi’nin ve Google Akademik’in elektronik veri tabanından çevrim içi olarak erişilebilen kaynaklar) incelenmiş ve değerlendirilmiştir. Kitaplar, kongre bildirileri ve teorik çalışmalar kapsam dışı bırakılmıştır. Tarama yapılan dönemde ulusal yayındaki makalelerden yalnızca bir tanesinin e-sağlık uygulamalarının verimlilik değerlendirmesini içerdiği belirlenmiştir. Diğerleri e-sağlık uygulamaları ile ilgili hasta, çalışan memnuniyeti ve görüşlerinin değerlendirildiği çalışmalardır. Makalelerin çoğunluğunun derleme türünde olduğu belirlenmiştir. Tez çalışmalarında e-sağlık ve verimlilik anahtar kelimeleri birlikte tarandığında herhangi bir yayına rastlanmamıştır. Bu nedenle e-sağlık anahtar kelimesini içeren tüm tezler taranmış ve yayın kapsamında sadece verimlilik değerlendirmesini içeren yayınlar çalışmaya dahil edilmiştir. Tezlerde kronik hastalık takibini kolaylaştıran, görme engellilerin e-sağlık uygulamalarına erişimini sağlayan, yaşlıların ev ortamında sağlık durumunu takip eden e-sağlık uygulamalarının geliştirildiği ve verimliliklerinin değerlendirildiği belirlenmiştir. Bu çalışma, e-sağlık uygulamalarının verimliliklerini değerlendirmesi yönüyle diğer çalışmalardan farklıdır.

EREĞLİ (KONYA) VE NİĞDE CAMİLERİNDE TESPİT EDİLEN TARİHİ NİTELİKTEKİ YENİKÖY (EREĞLİ) KİLİMLERİ

Adem Çelik, — 2024-08-29

Bu makalede, Ereğli/Konya ve Niğde Merkez, kasaba ve köylerindeki camilerde bulunan dokumalar yerinde tespit edilmiş ve tasnifine gidilmiştir. Orta Anadolu’nun merkezindeki Konya, Niğde ve Aksaray illerindeki tanınmış halı merkezi ve tipleri olarak bildiğimiz; Taşpınar/Aksaray, Arısama-Belkaya/Ereğli, Karapınar, Ladik, Obruk/Bor, Bor, Maden/Çamardı vs. gibi önemli merkezlerin yanısıra ikinci planda kalmış, kendine özgü; motif, renk, ölçü ve kullanım alanına sahip belde ve köylerde de literatüre geçmesi gereken önemli yerleşimler bulunmaktadır. Diğer adını zikrettiğimiz birincil dokuma merkezlerinde; yörenin özelliklerini ortaya koyan kompozisyon, motif gibi önemli unsurlar belirleyicilik göstermektedir. Renk unsuru ise daha dar alanda dokunan halı-kilimlerde boyahanelerden daha çok kendi imkânları ile babadan atadan görülen uygulama formülleri ile küçük kazanlarda köy kadınlarının yaptığı boyamalar neticesinde dar alanda farklılıklarını ortaya koymaktadır. Bu farklılıkları ortaya koyan Ereğli çevresindeki Bekdik köylerinden biri olan Yeniköy/Ereğli düz dokumaları belirgin bir kimlikle ortaya çıkmaktadır. Bugün bile aşiret özelliklerini koruyan Yeniköy’de eskiye ait geleneklerden; düğün, dernek, bayram, kutlama vs. gibi sosyal alanlarda görülmekle birlikte, geleneksel sanatlar olarak ele alınan kilim dokumalarında görülmekte, yaşatılmaktadır.

ANDREİ TARKOVSKY’İN NOSTALGHİA FİLMİNDE GİORGİO AGAMBEN’İN İZİNİ SÜRMEK

Gülçin SAĞIR KESKİN, — 2024-08-29

Sinema birçok disiplinler arası çalışmayla iç içe olan bir sanat dalıdır. Sosyoloji, psikoloji, siyaset bilimi gibi alanlarda çalışma yürüten araştırmacılar, sıklıkla sinemadan yararlanmıştır. Sinema için de aynı şeyi söylemek mümkündür. Zira sinema, çoğu zaman kendi teorisini bu alanlardan yararlanarak oluşturmuştur. Bu minvalde, sinemanın kendisini bu alanlardan bir başkası olan felsefe ile de harmanlamış olduğu bir gerçektir. Bu çalışmada felsefe tarihinde önemli çalışmalar yapmış olan ünlü İtalyan filozof Giorgio Agamben’in siyasal teorisi ışığında, sinema tarihinin önemli yönetmenlerinden birisi olan Andrei Tarkovsky’in 1983 yılında çekmiş olduğu uzun metrajlı filmi Nostalghia ele alınacaktır. İlk olarak çalışma içerisinde Giorgio Agamben’in “homo sacer”, “istisna hali”, “belirsizlik mıntıkası”, “eşik” gibi kavramlara getirmiş olduğu kuramsal çalışmalar incelenecektir. Ardından Andrei Tarkovsky’in felsefesi, onun yaşamından yola çıkılarak dünya sinema tarihi açısından konumlandırılmaya çalışılacaktır. Son olarak ise “Nostalghia filmi ile Giorgio Agamben’in teorileri arasında bir bağ kurulabilir mi?” “Eğer kurulabilirse bu bağın felsefe ve sinema ile olan ilişkisi hakkında hangi argümanlar ortaya atılabilir?” gibi sorulara paralel olarak çalışma içerisinde bir dizi tartışmalar yürütülecektir.