ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОГО ИМИДЖА СТУДЕНТА КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
Author:
Abstract
В условиях постиндустриального общества знания и информация выступают как движущие силы общественного прогресса. При этом особенность этой социальной сферы состоит в ее сложности и неоднозначности, поскольку образование связано не только с усвоением новых знаний, но и с социокультурным развитием личности, ее способностью адаптироваться в новых условиях жизни, с раскрытием потенциала будущего специалиста. Немaловaжным фaктором является то, что поставленные перед государством, педагогической общественностью задачи модернизации высшего образования диктуют необходимость формирования активной личности будущего специалиста, собственной Я - концепции, включающей также создание креативного имиджа.
Keywords
Abstract
In the conditions of a post-industrial society, knowledge and information act as the driving forces of social progress. Moreover, the peculiarity of this social sphere is its complexity and ambiguity, since education is associated not only with the assimilation of new knowledge, but also with the socio-cultural development of the personality, its ability to adapt in new conditions of life, and the potential of the future specialist. The undemanding factor is that the tasks set for the state, the pedagogical community of modernization of higher education dictate the need to form an active personality of the future specialist, his own self - a concept that also includes the creation of a creative image.