Kanun Sazı Özelinde: Akademik Lisansüstü Araştırmalara Yönelik Bir Literatür Değerlendirmesi

Author :  

Year-Number: 2026-Cilt 11 Sayı 3
Language : Türkçe
Subject : Müzik
Number of pages: 391-404
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Kanun sazına ilişkin akademik ve pedagojik literatürün genel görünümünü ortaya koymak amacıyla planlanan bu araştırma kapsamında; kanun icrası, kanun eğitimi, kanun icracıları, makaleler, lisansüstü tezler ve bildirilerden oluşan ve ulaşma imkânı bulunan literatür, meta-analizi yöntemi ile incelenmiştir. Bu doğrultuda, alan yazının sistematik ve bütüncül bir biçimde değerlendirilmesi hedeflenmiştir. Kanun alanındaki çalışmaların kapsam ve dağılımını belirlemek amacıyla toplam 130 yazılı kaynak değerlendirilmiş; bu yazılı kaynaklar, yazar dağılımları, çalışmaların tarihsel dağılımı, yayımlandıkları şehirler, yayın türleri, konu başlıkları, enstitü ve ana sanat dalları açısından ele alınmıştır. Ayrıca kullanılmış araştırma türleri, veri toplama ve veri işleme yöntemleri ile kullanılan metodolojik yaklaşımlar da çalışma kapsamında ayrıntılı bir şekilde incelenmiştir. Elde edilen bulgular, kanun alanındaki çalışmaların bazı konular üzerinde yoğunlaştığını, bazı konuların ise daha sınırlı olarak ele alındığını göstermektedir. Bu durum, kanun alanındaki akademik üretimin mevcut durumunun ortaya konulması bakımından ayrıca önem taşımaktadır. Böylelikle literatürdeki araştırma yaklaşımları, kullanılan yöntem yaklaşımları, veri toplama süreçleri ve bu araştırmalarda eksik kaldığı düşünülen hususlar meta analizi yardımı ile genel hatları ortaya konmuş ve mevcut literatürün betimsel olarak çerçevesi sunularak alanın genel yapısal görünümü de ortaya koyulmuştur. Bu bağlamda, elde edilen verilerin alanın mevcut durumunu daha net biçimde değerlendirmeye imkân sağladığı görülmüştür. İlaveten bu araştırma ile ileride gerçekleştirilmesi planlanan araştırmalar için bir başvuru zemini oluşturulması amaçlanmıştır.

Keywords

Abstract

As part of this study, which was designed to present an overview of the academic and pedagogical literature on the kanun, the available literature—comprising kanun performance, kanun education, kanun performers, articles, graduate theses, and conference papers—was examined using the meta-analysis method. The aim was to provide a systematic and comprehensive evaluation of the field’s literature. To determine the scope and distribution of studies in the field of kanun, a total of 130 written sources were evaluated; these sources were analyzed in terms of author distribution, the historical distribution of studies, cities of publication, publication types, subject headings, institutions, and primary art disciplines. Additionally, the types of research employed, data collection and processing methods, and the methodological approaches used were examined in detail within the scope of this study. The findings indicate that studies in the field of law have focused on certain topics, while others have been addressed to a more limited extent. This situation is particularly significant in terms of revealing the current state of academic production in the field of law. Thus, the research approaches in the literature, the methodological approaches employed, the data collection processes, and the aspects considered lacking in these studies have been outlined in general terms through a meta-analysis. By presenting a descriptive framework of the existing literature, the general structural landscape of the field has also been revealed. In this context, the findings obtained

Keywords


                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics